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家庭教育法草案的意义和影响:如何规范家长和教育服务机构的行为?

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家庭教育法草案的意义和影响:如何规范家长和教育服务机构的行为?



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家庭教育法草案的意义和影响:如何规范家长和教育服务机构的行为?谈家庭教育的重要性

家庭教育是教育的开端,关乎未成年人的终身发展和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进步、社会和谐稳定。近年来,随着社会转型速度加快,传统的家庭结构和功能发生深刻变化,家庭教育存在的问题日益凸显,引发社会广泛关注。为了促进家庭教育的发展,保障未成年人的合法权益,我国正在制定《中华人民共和国家庭教育法(草案)》,并向社会公开征求意见。本文将从家庭教育法草案的主要内容、意义和影响三个方面进行分析。家庭教育促进条例解读

一、家庭教育法草案的主要内容

家庭教育法草案包括总则、家庭教育实施、家庭教育促进、家庭教育干预、法律责任、附则,共六章52条。主要内容如下:

(一)明确家庭教育的定义、根本任务、基本原则和法律关系。草案将家庭教育定义为未成年人的父母或者其他监护人对未成年人进行的教育活动,强调家庭教育的根本任务是立德树人,贯彻社会主义核心价值观,促进未成年人德智体美劳全面发展。草案还规定了家庭教育的基本原则,包括以人为本、尊重未成年人、因材施教、协同育人等,以及家庭教育法律关系的主体、客体、内容和形式等。

(二)明确父母或者其他监护人实施家庭教育的法定责任和要求。草案规定,未成年人的父母或者其他监护人是实施家庭教育的责任主体,应当履行家庭教育责任,不得放弃、怠于或者不当地实施家庭教育。草案还要求父母或者其他监护人提高家庭教育能力,营造良好家庭环境,对未成年人进行品德教育、学习教育、生活教育、安全教育、性教育等,采用适当的教育方法,尊重未成年人的个性和意愿,保护未成年人的合法权益,不得实施家庭暴力或者其他侵害未成年人身心健康的行为。

(三)明确政府、学校、社会为家庭教育提供支持和服务的责任和义务。草案规定,政府应当建立健全家庭教育工作的领导体制、工作机制和保障措施,制定家庭教育政策,提供家庭教育指导、培训、咨询等服务,建设家庭教育信息平台,开展家庭教育宣传教育,表彰家庭教育先进典型等。草案还规定,学校应当与家长或者其他监护人建立良好的沟通协作关系,及时反馈未成年人在校情况,提供家庭教育指导,协助解决家庭教育中的问题等。此外,草案还明确了村(居)民委员会、社会公共机构、人民团体和其他有关社会组织在促进家庭教育方面的职责和义务。

(四)明确国家对家庭教育进行干预的情形和措施。草案规定,当未成年人的父母或者其他监护人拒绝或者怠于履行家庭教育责任、实施家庭教育不当,导致未成年人行为出现偏差或者合法权益受到损害时,国家应当对家庭教育进行干预。草案赋予学校、村(居)民委员会、父母或者其他监护人的所在单位批评教育和督促的权力,明确公安机关、人民检察院、人民法院干预家庭教育的情形和主要措施,并对强制家庭教育指导的实施作出具体规定。

(五)明确违反家庭教育法规定的法律责任。草案规定,对于未成年人的父母或者其他监护人、负有家庭教育工作职责的政府部门或机构、学校、家庭教育服务机构违反本法规定的有关情形,根据情节轻重,分别规定了警告、责令改正、处罚、停业整顿、吊销许可证、赔偿损失等法律责任,同时设计了兜底的法律责任条款。

二、家庭教育法草案的意义

家庭教育法草案的提出和制定,有着重要的意义,主要体现在以下几个方面:

(一)体现了党和国家对家庭教育的高度重视。党的十八大以来,习近平总书记站在培养担当民族复兴大任时代新人的高度,向全党全社会发出了注重家庭、注重家教、注重家风的动员令,并就家庭教育作出一系列重要论述,强调“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子”“家长要时时处处给孩子做榜样,用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子”“要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观”。党的十九大明确指出,培育和践行社会主义核心价值观要从家庭做起、从

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