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家庭教育法(草案)出台,对家长和孩子有哪些影响?

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家庭教育法(草案)出台,对家长和孩子有哪些影响?民法典对家庭教育的规定

家庭教育法(草案)出台,对家长和孩子有哪些影响?



家庭教育是教育的开端,关乎未成年人的终身发展和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进步、社会和谐稳定。重视家庭教育是中华民族的优良传统。近年来,随着社会转型速度加快,家庭教育面临着诸多挑战和问题,如何规范和促进家庭教育,成为了全社会关注的话题。家庭教育立法的重要性

为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐,促进未成年人健康成长,2021年1月20日,十三届全国人大常委会第二十五次会议听取了关于《中华人民共和国家庭教育法(草案)》的说明。该草案包括总则、家庭教育实施、家庭教育促进、家庭教育干预、法律责任、附则,共六章52条。该草案的出台,对家长和孩子有哪些影响呢?

首先,该草案明确了家长实施家庭教育的主体责任,对其提高家庭教育能力、营造良好家庭环境提出要求,对家庭教育的内容和方法作出指引和规定。家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身导师,对孩子的成长有着决定性的影响。该草案要求家长以立德树人为根本任务,培养和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。家长应当针对不同年龄段孩子的身心发展特点,开展道德品质、知识技能、文化修养、生活习惯等方面的培育、引导和影响。家长应当关注孩子的生理、心理、智力发展状况,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利,合理运用亲自养育、共同参与、相机而教、潜移默化、严慈相济、尊重差异、平等交流、相互促进等方式方法。家长应当树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,特别是在孕期和孩子进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。该草案对家长实施家庭教育提出了明确的要求和指导,有利于提升家长的家庭教育意识和水平,促进孩子的全面发展和健康成长。

其次,该草案规定了国家、学校、社会为家庭教育提供指导、支持和服务的责任和措施,构建了家庭学校社会协同育人的机制和体系。家庭教育不仅仅是家庭内部的事务,也事关公共福祉。对于家庭教育,既要充分尊重家长的自主性,也要有效发挥政府、学校和社会的促进作用,必要时进行国家干预,从而加强家庭教育的价值引领和教育功能。该草案要求各级人民政府指导家庭教育工作,建立健全家庭教育工作专项规划、领导体制、工作机制和保障措施,将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录,将相关经费列入财政预算,鼓励和支持以购买服务的方式提供家庭教育指导。该草案还明确了教育行政部门、妇女联合会、文明建设机构、公安、民政、司法行政、人力资源和社会保障、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视、体育、新闻出版、网信等有关部门在各自的职责范围内做好家庭教育工作的职责,以及人民法院、人民检察院发挥职能作用,配合同级人民政府及其有关部门建立家庭教育工作联动机制的要求。该草案还鼓励和支持工会、共产主义青年团、残疾人联合会、科学技术协会、关心下一代工作委员会等人民团体,以及企业事业单位、社会组织及公民个人依法开展家庭教育指导服务活动。该草案对家庭教育的支持和服务提出了明确的规定和措施,有利于形成家庭教育的良好氛围和环境,为家长和孩子提供更多的帮助和便利。

再次,该草案规定了对家庭教育实施不当或者不履行家庭教育责任的情况进行干预的条件和程序,保障未成年人的合法权益。实践中,有些家长缺乏正确认识和能力,对孩子实施不适当的家庭教育,甚至出现家庭暴力、监护缺失等严重问题,影响了孩子的身心健康,侵害了孩子的合法权益。该草案要求有关部门对家庭教育实施不当或者不履行家庭教育责任的情况,及时进行干预,采取提醒、教育、批评、警告、约谈、家庭教育指导、心理疏导、家庭

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