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电子白板在英语教学中的交互运用

2018-01-15 16:02:56 来源:临夏教育信息网 作者:临夏教育信息网 浏览:195

临夏县红台中学  马岩霞

伴随着新课程改革的逐渐深入和科学技术的迅猛发展,交互式电子白板更注重教学过程中师生之间的互动性和资源的生成性,构建了一个集“黑板粉笔”和“计算机投影”功能于一体的教学环境,为信息技术与学科教学提供了整合的平台,实现了合作教学,互动教学,启发式教学。交互式电子白板应用于初中英语课堂教学中,可以为学生提供良好的英语学习环境,锻炼学生对信息理解和记忆的能力,让学生得到全面发展。

一、电子白板的辅助功能

交互式电子白板逐渐在中小学被普及,对老师的教学手段和学生的学习积极性起到了巨大的推动作用。交互式电子白板以其强大功能和独特的授课方式,将所要教授的知识内容以动态的方式呈现在学生面前,为学习者构建出了一个全新的知识课堂,极大的调动了学习者的积极性,增强了学习者的认知能力。充分激起了学生的学习兴趣,使学生上课时集中注意力认真听讲。交互式电子白板的媒体库非常巨大,不仅囊括了教学中所能用到的的图像、FLASH动画等,,资源库里的资料也能够根据需要增加或删除,老师能够将课堂中用到的材料分类存储在资源库内。以便于在课堂教学中灵活调用,完美利用交互式电子白板的多重手段,使授课过程生动有趣,从而全面激发学生的积极性,提高课堂利用效率。交互式电子白板将传统教学手段和新型多媒体的优点进行整合,创新了教学手段。在上课过程中,老师不用操作电脑而远离学生,可以在学生中间就完成对授课内容的点击、选定,最大程度地实现了电脑与老师之间的“人机互动”。

授课效果的基础是老师与学生之间的课堂互动,而利用交互式电子白板展示视频资料中的情景对话、图像等内容,可以从一定程度上扩展学生的知识面,激发他们的积极性与创造性,从而他们在充分发挥主观能动性的情况下更好的与教师发生互动,多方面多层次的进行交流,也能够让老师得到学生的教学效果反馈,便于老师不断调整自己的教学手段,最大限度的提高课堂效率。交互式电子白板有着相当丰富的教学资源,每一位老师可以按照自己的授课方式来选择一种被学生们乐于接受的教学手段,创造出独具特色的授课模式。例如:教师可以设计一些学生喜欢的卡通游戏卡等,这样做不仅有利于学生获得更多的拓展知识,也有利于学生视野的拓展。交互式电子白板使学生的学习方式有了巨大的变化,让教学重难点可以很生动的被学生理解记忆.完善的演示功把学生的学习兴趣很好地调动起来,授课过程补充了许多的图像、影音等资料,使得授课过程更加生动形象。在授课过程中,若能时常向学生播放相关英语交流视频,改变英语学习的单调乏味,培养学生的口语能力和听力水平。

二、电子白板的应用前景

1.创设语言情境,增强英语氛围。情境教学法理论提到:英语学习要为学生创造一个贴近现实的语言环境,让学习者在日常学习中被潜移默化,不用去刻意的记忆。初中英语教学过程中,运用电子白板制作与学习内容息息相关的多媒体课件,在讲授过程中将其作为课本背景内容,让学生与课本知识零距离,更容易接受并理解所学内容。比如讲授现在进行时时,若先使用资源库展示人物活动的图片开课,不仅使学生对所学知识记忆深刻,同时老师也应该趁热打铁,讲解一些语法知识,使学生便于掌握。

2.增强师生互动,使学生参与教学。在初中英语课堂上老师使用交互式电子白板进行授课,。白板提供了一个互动的媒介,是师生建立互动关系的媒介。授课准备时,上课过程中用到的资料进行整理,如课文内容的图片和Flash动画等。授课过程中,使用交互式电子白板营造相应的教学氛围,并让学生对白板进行相关运用,参与到教学活动中来。合理使用互联网的交互,拓展知识层面。教师根据信息的更新变化不断调整教学方案,这样不但能够提升老师的授课水准,也对学生的知识面进行开拓,非常好的展示了英语课堂的创新性和实践性

3.提高课堂效率,增强学习效率。全方位利用交互式白板的各种教学手段,对课本知识生动直观的呈现出来,使学生主动参与英语课堂,提高学习的乐趣和效果。在初中英语授课过程中,充分发挥交互式电子白板的作用,为教师与学生、学生与学生建立互动学习的氛围,并创造出丰富多彩的课堂学习情境,丰富教学方法,激发学生对英语课堂的兴趣,使英语课堂更加注重教学效果,让学生的学习过程变得轻松愉快,教师轻松自如的完成授课内容,大大提升课堂效率。比如说在讲解人教版八年级下册Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains一课时,通过展示《寓公移山》FLASH动画,导入本单元主题,通过让学生们看大屏幕来学习本课时的生词、短语,短时间内让学生在轻松愉悦的教学环境中,掌握学习内容的重点,在学生自主学习的基础上进行讲授,减少了对知识的消化时间,从而提高学生学习效率。通过视频音效,刺激学生的感官,提高震撼力,使学生对所学知识记忆深刻。

总的来说,学习者—交互式白板—老师的多边交互,能够很好的建立主动的、积极的、探究的学习氛围,充分调动学习者学习英语的兴趣,提高学习效率,很好的促成学生主动学习的习惯,有利于对以往的填鸭式教学进行改革,有助于形成教与学的有机整体。

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